#ErasmusLara… Bolonia. Dia 6 8 Ago 202122 Ago 2021 Último día, últimas actividades. Un día de lo más práctico que comienza, cómo no, con un WrapUp de las experiencias realizadas durante esta semana; sin embargo, esta no es una…
#ErasmusLara… Bolonia. Día 5 5 Ago 20216 Ago 2021 Como es habitual, el día comienza en el aula, sin embargo, hoy hemos salido al exterior justo tras nuestro habitual WrapUp: un repaso de lo visto el día anterior realizado…
#ErasmusLara… Bolonia. Día 4: «Per non dimenticare» 5 Ago 20215 Ago 2021 Hoy no voy a hablar de mi curso, apenas hemos tenido tiempo de "clase": nuestro Wrap Up diario y poco más. Un par de horas dedicadas a la construcción de…
#ErasmusLara… Bolonia. Dia3 4 Ago 20214 Ago 2021 El curso tomo velocidad de crucero y nos metemos de lleno en la materia que hemos venido a mejorar, desarrollar y aplicar en nuestro trabajo diario. Que el grupo sea…
#ErasmusLara… Bolonia. día2 2 Ago 20212 Ago 2021 Primer día de curso efectivo. Primeros pasos en la distinción entre Game Based Learning y Gamificación. Conceptos parecidos pero muy diferentes en definitiva. La manera en la que usamos los…
Erasmus+… Bolonia.Día 1 1 Ago 2021 Casi veinte meses han pasado desde la última vez que estuve en una movilidad Erasmus+. Casi dos años en los que el atravesar fronteras era una especie de odisea en…
Gamification… Oslo Día 3 31 Ago 20181 Sep 2018 Seguimos con las herramientas para el profesorado de la Web 2.0. Este tercer día nos empleamos a fondo con una de las probablemente más conocidas y fáciles de usar, la…
Gamification… Oslo, día 2 (2ª parte) 2 Ago 201829 Ago 2018 Durante el Coffee Break tuvo lugar el European Cultural Exchange en el que los participantes del curso presentamos y ofrecimos comidas típicas de nuestros respectivos países. Esta actividad lúdica fomentó…
Gamification… Oslo, día 2 (1ª parte) 2 Ago 201829 Ago 2018 “Coged un folio con las dos manos y levantadlo en horizontal. Fijaos en cómo lo hago yo. Ahora dobladlo por la mitad hacia la izquierda. Recortad la parte superior derecha.…
