Este Erasmus+ con el IGS Osnabrück en Alemania comenzó el 10 de diciembre 2023 y tras un largo viaje fuimos recibidos cariñosamente en el aeropuerto de Osnabrück por los alumnos, familias y profesoras alemanas.
En el primer día de intercambio se fueron realizando distintas actividades para que el grupo de alumnos se fueran conociendo y así conseguir la cohesión del grupo de alumnos. Mas tarde visitamos el centro de la ciudad y su ayuntamiento, donde nos explicaron que en ese mismo edificio se realizó la firma del tratado de Paz de la guerra de los 30 años.
Al día siguiente visitamos una antigua mina de carbón, conocimos su estructura y su funcionalidad centrándonos en la importancia de las diferentes fuentes de energía. Más tarde, realzamos un taller de reciclaje de papel y por último cocinamos un plato típico de la zona, Kartoffelpuffer, es una masa de patatas, huevo y harina mezclado y frito.
En el tercer día realizamos una visita al Museo del clima (Klimahaus) en Bremerhaven donde se recrea las distintas zonas climáticas del planeta y la importancia de la conciencia medioambiental. Mas tarde visitamos la ciudad de Bremen y sus mercados navideños.
Amanecimos el siguiente día del intercambio realizando diferentes actividades en el centro IGS Osnabrück , un taller de reciclaje de velas, diseño de bolsas con el logotipo del intercambio y del conocimiento de la dinámica de las diferentes clases del centro educativo.
El último día lo dedicamos a una visita a Münster, ciudad que junto a Osnabrück albergó los tratado de la Paz de Westfalia, paseamos por sus calles y visitamos un monumentos mas importantes.
Las actividades desarrolladas durante la movilidad han contribuido a la consecución de los objetivos establecidos en nuestra acreditación Erasmus+, en concreto los que a continuación se detallan:
- Objetivo 1. Desarrollar actividades con dimensiones europeas que trasciendan más allá de nuestra localidad, internacionalizando nuestro centro.
- Objetivo 2. Adquirir nuevas metodologías educativas y nuevas habilidades de trabajo.
- Objetivo 3. Mejora de las competencias curriculares en lenguas extranjeras.
- Objetivo 5. Conocer y tener una actitud proactiva antes los problemas medioambientales y climáticos en general, y de su relación con el transporte y movilidad en particular.
- Objetivo 6. Reconocimiento de la importancia de la inclusión social para el desarrollo y el progreso de toda sociedad.
From lost to the river 