Galway · Making your Classroom an Inclusive Environment · 7–11 agosto de 2023

Crónicas completas de esta movilidad, reunidas en orden. Se conservan las publicaciones originales y sus comentarios.

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Erasmus in Galway I

Publicación original: 26/08/2023 · fromlosttotheriver2017 · Leer original y comentarios

Viernes 4 agosto

Hace justo 25 años conocí a mi amigo Fergal. Él es una de esas personas que ahora se llaman “persona vitamina”, de las que sólo suman y nunca restan. Además, Fergal es dublinés. Hace 25 años me dijo que el mundo estaba lleno de gente que no estaba en el lugar que deseaban realmente estar. Yo me lo tomé en sentido literal y creí que se refería exclusivamente al plano físico. Pero Fergal me saca unos años y ya entonces sabía mucho más que yo de la vida, aunque ya le voy alcanzando en años y un poquito en sabiduría, y lo de estar en el lugar equivocado tiene más matices. Veinte años después he comenzado mi segunda aventura Erasmus de la mejor manera, visitándole en Dublín  y pasando tiempo con él antes de partir a mi curso en Galway. Hemos vuelto a hablar de la vida, de las nuestras y de la de todos y me voy a empezar el curso con un chute de vitaminas y sabiendo que, ahora sí, estoy justamente donde quiero estar.

Sábado 5 de agosto

Llego a Galway para asentarme y conocer la ciudad antes de comenzar mi curso el próximo lunes. El viaje es cómodo, con la línea de autobuses Citylink, y la ciudad muy manejable. Mi residencia, Westwood, está a unos 15 minutos en transporte público del centro y de la escuela. Me dicen en la recepción que hay más estudiantes de Atlantic School, pero que he sido la primera en llegar porque casi todos se incorporan el domingo. Como no quiero desaprovechar ni un segundo me voy al centro en cuanto deshago el equipaje y paseo por Eyre Square y sus alrededores. El ambiente es vibrante, juvenil y alegre. Empiezo a pensar que el domingo tendría que aprovecharlo para hacer alguna excursión y sin darle más vueltas me dirijo a un kiosko de información turística y me dejo aconsejar. No tardo mucho en decidirme: Connemara  y  Kylemore Abbey.

Domingo 6 de agosto

Lally tours me suena un poco cómico. A lo mejor por eso he contratado el tour con ellos, porque el nombre me hizo sonreír. Y al final le viene bien el nombre, porque ha sido un día de lo más divertido.  Connemara está situado a unos 75 km de Galway, en el océano atlántico. Pero no el atlántico normal, aquí es el Wild Atlantic y mi ruta la Wild Atlantic Way, muy salvaje. En esta zona del país se habla gaélico como primer idioma y es costumbre de muchas familias del resto de Irlanda enviar a sus hijos durante el mes de agosto a una  inmersión lingüística en irlandés. Imagina un paisaje muy verde y hermoso. Connemara es así, tan verde y hermoso como puedas imaginar.

Antes de llegar a Kylemore Abbey hemos parado en varios pueblecitos y escenarios entre los que destaco el fiordo de Kilary. Toda una sorpresa porque nunca pensé que en Irlanda había fiordos. De hecho, es el único en todo el país.

Kylemore Abbey fue fundada en 1920 por unas monjas benedictinas que huyeron desde Bélgica en la segunda guerra mundial. Esta orden benedictina además, ejerció una labor educativa dirigiendo un internado para niñas al que acudían las hijas de importantes y adineradas familias europeas. El internado ha seguido funcionando hasta el año 2010, cuando tuvo que cerrar por falta de financiación. El impresionante castillo comenzó a construirse en 1867, y durante muchos años, fue lugar de reunión de importantes personalidades políticas  y del mundo de la cultura de la ciencia, invitados por sus dueños. La Familia Henry primero, y posteriormente los duques de Manchester.

En el camino de vuelta a Galway  una parada en la playa para comprobar de primera mano que el atlántico salvaje no sólo está calmado, sino que además el agua está incluso calentita, y no sé si será por el cambio climático o por el frío que hace fuera. 


Erasmus in Galway II

Publicación original: 26/08/2023 · fromlosttotheriver2017 · Leer original y comentarios

Del Lunes 7 de agosto al Viernes 11 de agosto

Making your Classroom an Inclusive Environment.

Made with Padlet

Pues sí, he venido a trabajar. Hoy lunes empiezo el curso aunque es festivo local. He tenido bastante suerte porque no todos  los cursos Erasmus tienen la calidad que uno desearía pero, en esta ocasión, todo apunta a que he acertado con mi elección.

Nuestro profesor es Simon Mc Loughlin y el curso  Making your Classroom an Inclusive Environment.

Tras las presentaciones iniciales el primer día se centra en definir cuáles son las diferentes situaciones inclusivas que podemos encontrar en clase. La variedad es todo un desafío: problemas cognitivos, conductuales, físicos, raciales, de identidad sexual… y nuestro trabajo semanal consistirá en descubrir cómo podemos enfrentar esos desafíos en clase.

Cada uno de nosotros habla sobre sus propias experiencias y la situación en sus respectivos institutos y lo que espera descubrir y aprender en este curso.

Especialmente llamativo resulta el caso del Instituto Falcone, en Milán. Las cifras son envidiables. En su plantilla de profesores cuentan con unos 40 profesores especializados en alumnos con necesidades especiales. Pero no acaba ahí, además otros 20 profesores hacen la función de asistentes a alumnos con necesidades especiales. Aún así, encuentran tremendamente difícil atender de manera adecuada a determinados alumnos.

En Italia hay unas leyes muy específicas sobre NEAE y no existen escuelas públicas especiales para atender a los alumnos con más necesidades. Todo tipo de diagnóstico es atendido con un programa inclusivo. De esta manera conviven en el aula  alumnos con  discapacidad sensorial o física, problemas conductuales, neurológicos, mentales… ,  y todos y cada uno de ellos debe tener una programación específica anual elaborada por su profesor NEAE de referencia. Existe una gran flexibilidad a la hora de adaptar el curriculum a cada alumno y la colaboración entre distintos departamentos es clave para poder atenderles.

Y la semana transcurre principalmente debatiendo en clase supuestos prácticos o artículos sobre educación extraídos principalmente de la web http://www.edutopia.org, todo un descubrimiento que recomiendo encarecidamente a mis compañeros docentes.

El viernes, último día del curso, lejos de ser un día relajado fue quizá el más exigente. Cada uno de nosotros realizó presentaciones/unidades didácticas en las que se habíamos de reflejar algunos de los puntos tratados durante la semana.

Todos los puntos tratados durante el curso en los diferentes días se pueden consultar visitando el enlace padlet arriba indicado.


Erasmus in Galway III

Publicación original: 26/08/2023 · fromlosttotheriver2017 · Leer original y comentarios

Sábado 12 de agosto

Ayer fue un día de despedidas. No sólo he conocido a compañeras estupendas durante el curso, además hemos tenido la posibilidad de disfrutar de Galway en verano compartiendo noches de pub o excursiones a lugares mágicos. Las experiencias educativas y las experiencias de ocio se entremezclan en los cursos Erasmus, y de todas se aprende. Lo mejor del curso ha sido compartir ideas y proyectos con profesores de otros países europeos mientras se reflexiona sobre tu propia realidad y empiezas a planificar cómo podrías implementar lo aprendido en tus clases.

Pero todavía no vuelvo a casa. El sábado regreso a Dublín y comparto otro día con Fergal. Esta vez paseando por las colinas de Killiney. Nuestras semanas han sido muy diferentes, pero acabamos los dos de nuevo en el mismo lugar, paseando entre colinas verdes contemplando Dalkey, Hawth y las montañas de Wicklow, hablando de Sidnead O’Connor y de nuestros planes de futuro. En octubre nos volveremos a ver en Cádiz. Él no sabe si se siente más en casa en Dublín o en Cádiz. A mí me pasa igual.